Educação Infantil

A partir de 3 anos - Em Nilópolis e Nova Iguaçu

Do brincar ao saber:
uma viagem de emoções e aprendizagens

Por meio do brincar, explorar e conviver, a Educação Infantil propõe a realização de projetos, que visam garantir maior motivação e significado para as aprendizagens. Temas como corpo, identidade, animais, família e alimentação propiciam o desenvolvimento de atividades lúdicas, criando uma rotina escolar em que o aluno assume um papel ativo.

 Com aulas lúdicas, divertidas, experimentais e em realidades diversas, desenvolvemos os direitos de aprendizagem e desenvolvimento que são: brincar, conviver, expressar, explorar, participar e conhecer-se.

Valorizamos a autonomia e o fortalecimento da identidade infantil, preservando a memória dos primeiros anos por meio de vivências ligadas aos dados pessoais, gostos e preferências de cada criança. Estimulamos o desenvolvimento de hábitos e rotinas de estudo, propondo desafios que respeitam o ritmo individual e incentivam a inovação e a descoberta.

Nosso compromisso é potencializar as diferentes formas de aprender, respeitando a singularidade de cada criança e proporcionando experiências marcantes, com afeto e significado, nos primeiros passos na vida escolar

Aluno Bilíngue

Nosso projeto bilíngue amplia horizontes ao permitir o contato com novas culturas, perspectivas e valores, preparando os alunos para um mundo cada vez mais globalizado.

No Equipe Grau, os alunos da Educação Infantil vivenciam a aprendizagem do inglês de forma natural e significativa. Com dez tempos semanais dedicados ao idioma, as crianças exploram a segunda língua por meio de jogos, músicas, histórias e brincadeiras, em contextos lúdicos e envolventes, tornando o aprendizado mais eficaz e prazeroso.

Nossa proposta é baseada na metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), que integra o ensino de conteúdos diversos ao desenvolvimento da língua inglesa. Assim, o inglês deixa de ser apenas uma disciplina e passa a ser uma ferramenta viva de comunicação e descoberta, inserida no cotidiano das crianças de forma prática e significativa.

Educação Socioemocional

Na Educação Infantil do Equipe Grau, entendemos que o desenvolvimento emocional é um pilar essencial na formação integral das crianças. Por isso, adotamos o Programa LIV – Laboratório Inteligência de Vida como parceiro estratégico na promoção da inteligência emocional desde os primeiros anos de vida escolar.

O LIV oferece uma abordagem lúdica, afetiva e respeitosa, que convida a criança a se conectar com suas emoções, reconhecer e nomear sentimentos básicos, como: medo, alegria, tristeza, raiva e amor, que consideramos indispensável para a formação de vínculos afetivos e para a construção da identidade.

Pensamento Computacional

Nessa etapa, o Pensamento Computacional é apresentado de forma lúdica, concreta e adequada à idade. As crianças aprendem noções de lógica, sequência e padrões por meio de brincadeiras, histórias e tecnologias acessíveis.

 Ferramentas utilizadas:

  • Bee-Bot
  • Sphero Indi
  • Portfólios físicos para expressão e registro de aprendizados.

Materiais Didáticos na Educação Infantil

Os materiais didáticos são cuidadosamente selecionados para tornar o processo de aprendizagem mais significativo, lúdico e envolvente. Entre os recursos pedagógicos adotados pela escola, destaca-se o Material AZ, reconhecido por sua proposta interativa, dinâmica e alinhada ao desenvolvimento integral das crianças. 

O AZ estimula, de forma equilibrada, as habilidades cognitivas, sociais, emocionais e motoras, respeitando o ritmo e as características individuais de cada aluno.

Um dos grandes diferenciais do material é a abordagem por projetos temáticos, que valoriza a curiosidade natural das crianças e amplia sua compreensão sobre o mundo. Por meio de jogos, histórias, músicas, desafios e experiências práticas, os alunos exploram o conhecimento de maneira contextualizada, criativa e prazerosa.

Nossos alunos contam com materiais didáticos de alta qualidade, cuidadosamente selecionados para potencializar a aprendizagem da língua inglesa desde a Educação Infantil.  Por meio da nossa parceria com o H5 Bilingual Education e a National Geographic Learning, os estudantes têm acesso a conteúdos atualizados e conectados ao mundo real — com temas sobre ciência, cultura, meio ambiente e cidadania global.

Esses recursos despertam a curiosidade, estimulam o pensamento crítico e tornam o aprendizado do inglês ainda mais envolvente e significativo, ampliando o repertório linguístico e cultural das crianças desde cedo.

Na Educação Infantil, o cuidado com o desenvolvimento emocional é tão importante quanto o aprendizado acadêmico. Por isso, somos parceiros do LIV – Laboratório Inteligência de Vida, um programa que ajuda nossas crianças a reconhecerem e lidarem com suas emoções de forma lúdica, segura e afetuosa.

Com histórias, jogos, músicas e rodas de conversa, o LIV cria momentos de escuta e acolhimento que ajudam os pequenos a expressarem o que sentem com mais clareza, melhorando a relação com os colegas e os adultos.

Tudo é feito de forma leve e respeitosa, dentro da linguagem e do universo infantil, fortalecendo a autoconfiança, a empatia e o cuidado com o outro — habilidades essenciais para uma formação completa desde os primeiros anos de vida.

Objetivo: desenvolver o pensamento computacional de forma lúdica, respeitando a fase de desenvolvimento infantil.

As crianças participam de atividades divertidas e práticas que envolvem:

  • Identificação de padrões com formas e cores;
  • Decomposição de problemas em partes simples;
  • Criação de algoritmos com símbolos;
  • Programação de robôs como o Bee-Bot e o Sphero Indi;
  • Correção de erros em instruções (depuração);
  • Atividades em tapetes temáticos que estimulam lateralidade e lógica.


Sem uso de telas ou computadores! As atividades utilizam materiais simples (low-tech) e robôs educativos, ideais para a faixa etária, e podem ser realizadas na própria sala de aula da Educação Infantil.

Nossa estrutura

Veja mais fotos na página da unidade a sua escolha.

Projetos realizados na Educação Infantil

Os projetos são cuidadosamente planejados para tornar o aprendizado significativo, envolvente e conectado à realidade das crianças. Por meio de vivências que despertam o interesse e a participação ativa, trabalhamos temas que ampliam repertórios e promovem valores importantes para a formação integral. Entre os destaques, estão:

Projeto VIVE (vivendo valores na Escola)

A escola é um espaço social privilegiado para a construção do conhecimento humano. Não há como desenvolver o cognitivo se não houver a relação entre as pessoas, pois é na convivência que os valores tornam-se relevantes. Toda pessoa está em constante processo de aprendizagem. Por isso, desde a Educação Infantil, é fundamental abordar os verdadeiros valores, contribuindo para a construção da personalidade da criança. Nessa fase, a criança recebe uma bagagem de conhecimento que a levará para a vida com segurança e autonomia.

Semana das Contribuições Indígenas

O projeto valoriza a diversidade cultural, desconstrói estereótipos e promove consciência crítica sobre a importância dos povos indígenas na identidade brasileira. As crianças vivenciam a cultura indígena por meio de histórias, artes visuais, culinária, brincadeiras, musicalização, pintura de grafismos e confecção de adornos com sementes e materiais naturais. Jogos tradicionais como peteca, cabo de guerra e corrida de tora estimulam socialização e trabalho em equipe. Também são realizadas rodas de conversa sobre o respeito à natureza e o uso sustentável dos recursos, além de atividades de plantio que reforçam a preservação ambiental e a conexão com a terra.

Semana Literária – Clube do Livro

O Clube do Livro estimula o contato com a cultura literária e amplia o repertório das crianças por meio da leitura semanal de diferentes títulos. Esse projeto culmina na Semana Literária, evento com atividades como apresentações teatrais, contação de histórias, exposições de trabalhos e encontros com autores. O objetivo é despertar, desde cedo, o gosto pela leitura, a imaginação, a criatividade e o desenvolvimento cognitivo.